Домашние и дикие животные

Расширение представлений о домашних и диких животных

Тема недели: "ЖИВОТНЫЙ МИР"

Программное содержание:

1.Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных.

2.Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде,  способе передвижения, питании. Уточнение внешних признаков и повадок диких животных (лисы, волка, медведя, зайца, белки). Закрепление знаний о внешних признаках и повадках ­домашних животных (кошки, собаки). Уточнение знаний об особенностях внешнего вида коровы и лошади, домашних птиц (курицы, петуха, гуся).

3.Уточнение названий насекомых (жук, бабочка, муха), дать элементарные сведения о некоторых насекомых (муравей).

4.Знакомство с представителями класса пресмыкающихся (ящерица, черепаха), их внешним видом и способами передвижения (у ящерицы продолговатое тело, у нее есть длинный хвост, который она может сбросить; ящерица очень быстро бегает). 

Рекомендации для родителей:

-рассмотреть иллюстрации с изображением явлений осенней природы, животных;

- рассмотреть игрушки, изображающие домашних и диких животных;

-привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

-подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;

- понаблюдать за животными, птицами на прогулке, по дороге в детский сад;

-посетить городской зоопарк, формировать элементарные представления о правильных способах взаимодействия  с животными: наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда; кормить животных только с разрешения взрослых;

-прочитать народные сказки в обр. Ю. Ванага: «Лиса и заяц», «Рукавичка», «Лесной мишка и проказница мышка»;

-рассказать детям интересную историю, произошедшую с участием животных;

- разучить стихи о животных.

С днем дошкольного работника!

Сегодня наш коллеги день,
И всех хочу поздравить,
В День воспитателя желать,
Свершений самых главных.

Купаться в счастье и любви,
Жить полной, яркой жизнью,
И никогда не унывать,
Хозяйкой быть по жизни!

Физкультура на улице

Эвакуация в случае пожара

Сегодня, в  рамках  проведения  Месячника безопасности,  

в нашем детском саду, проходила учебная тренировка 

по теме " Эвакуация в случае пожара ".

Правила ПДД

Сегодня, мы повторяли правила дорожного движения.

 Повторите вместе с ребенком стихи:

Всем знакомые полоски,

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет,

Пешеходный переход.

Красный свет-дороги нет,

Желтый-приготовиться,

А зеленый говорит-пешеходам путь открыт!

Тема недели: "КРАСКИ ОСЕНИ"

Программное содержание:

1.Расширение представлений детей об осенних изменениях в природе (установление простейших связей между явлениями живой и неживой природы).

2.Расширение представлений детей об осенних праздниках, изменении в одежде людей осенью, осенних забавах детей.

3.Формирование умений всматриваться, любоваться, радоваться красоте осенней природы.

Рекомендации для родителей:

- погулять в осеннем парке;

- отразить впечатления от посещения парка в рисунках;

- подбор пословиц и поговорок об осени;

- составление рассказа «Что мне нравится в осени»;

- привлекать детей к посильной работе дома или на садовом участке.

"Угадай на вкус"

Цель: обогащать вкусовые ощущения, развивать память.

ОСЕННЯЯ ФАНТАЗИЯ

Спасибо всем кто принял участие в выставке "Осенняя фантазия"

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

Сегодня, мы поздравляли Юру с днем рождения. Человек Паук и Огненная Звезда играли, танцевали и веселили детей. Было очень весело и интересно.

Тема недели: "УРОЖАЙ"

Программное содержание:

1. Закрепление навыков использования обобщающих понятий (овощи, фрукты, ягоды)

2. Развитие умений различать по внешнему виду, вкусу, форме наиболее распространенные овощи, ягоды (капуста, лук, морковь, картофель ма­лина, смородина, вишня яблоко, груша).

3.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, о пользе продуктов питания.

Рекомендации для родителей:

- поговорить с ребенком об овощах и фруктах;

- посетить огород, сад, продуктовый магазин;

- загадывание загадок об овощах и фруктах;

- рассказывать о том, из каких овощей делают салат;

- привлекать к посильной помощи по сбору урожая;

- совместное изготовление салатов;

- совершить прогулку в лес за грибами;

- принять участие в выставке «Осенняя фантазия» (поделки из фруктов и овощей)

Тема недели: "МОЙ ДОМ, МОЙ ГОРОД, МОЯ СТРАНА, МОЯ ПЛАНЕТА"

Программное содержание:

1.Знакомство с родным городом (формирование начальных представлений о родном крае, его культуре, истории).

2.Формирование представлений о правилах поведения на улицах города, правилах дорожного движения.

3.Знакомство детей с домом, предметами домашнего обихода (мебель, бытовые приборы).

Рекомендации для родителей:

-обговорить с ребенком схему безопасной дороги в детский сад;

-объяснять правила безопасного поведения дома, в детском саду, на улицах города;

-демонстрировать ребенку пример бережного отношения к природе, учить соблюдать чистоту в городе;

-посетить места отдыха (театр, зоопарк, парк, кинотеатр), обращая внимание на архитектуру зданий;

-изготовить альбом (газету) «Мой родной город»;

-участвовать в конкурсе семейного рисунка «Мой город»;

-рассказать о своей профессии;

-понаблюдать с детьми за строительством нового здания (из какого материала строят, сколько этажей уже построено, для чего или для кого будет предназначено здание).

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ!

Уважаемые родители!

В среду, 10 сентября в 17.15, 

состоится родительское собрание.

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

Сегодня, мы поздравляли Диму с днем рождения, ему исполнилось 4 года.

Тема недели: "ЗДРАВСТВУЙ, ДЕТСКИЙ САД!"

Программное содержание:

1. Формирование навыков выделения произошедших изменений в детском саду (покрашен забор, появилась новая мебель, новые игрушки в группе, новые растения на участке).

2. Расширение представлений о профессиях сотрудников детского сада (медицинская сестра, повар, дворник).

3. Формирование дружеских отношений между детьми (взаимопомощь, сочувствие, желание быть справедливым).

Рекомендации для родителей:

- поощрять рассказы ребенка о том, как прошел день в детском саду, с кем и  как играл, что интересного узнал;

- участвовать в конкурсе рисунков (фотографий) «Ах, какое было лето!»;

- познакомиться с приемами самомассажа;

- привлекать ребенка к выполнению простейших трудовых поручений;

- поговорить о правилах дорожного движения;

- прогулки в парке, лесу с целью наблюдения за неживой природой.