С новым годом!

Источникhttp://www.pozdrav.ru/ny.shtml

Пусть новый год стучится к Вам,

И счастьем дом наполнится.

И все, о чем мечтали Вы,

Пусть в этот год исполнится!

Поздравляем!

Поздравляем, Христину, с I местом в конкурсе "Новогодний переполох"

Награждение

Сегодня, к нам, приходили Дед Мороз и Снегурочка, для награждения участников в конкурсе "Здравствуй, Зимушка - Зима". Дети участники получили в награду медальки.

А так же мы рассказали стишки Дедушке Морозу и Снегурочке и сфотографировались с ними.

Новогодний утренник

Мастерская Деда Мороза

Каждый день, на неделе "Новогоднего калейдоскопа", мы делаем новогодние поделки, своими руками.

Панорама педагогического мастерства

В  рамках проведения " Панорамы педагогического мастерства" в нашем детском саду прошло открытое занятие для педагогов района по теме " В стране Бумажных предметов"

Здравствуй, Зимушка-Зима!

Работы Ксюши М, Даши и Димы Л. на конкурс.

Работы принимаются до 25 декабря.

"Когда зажигаются ёлки"

Предлагаем вам посмотреть мультфильм "Когда зажигаются ёлки"

С днем рождения!

Поздравляем Ксюшу с днем рождения!

Наряжаем ёлочку!

Сегодня, мы наряжали ёлочку, и украшали группу к новогоднему празднику.

Приглашаем на новогодний утренник!

Вас спешим мы пригласить,

Нашу ёлку посетить!

И родители и дети,

Будет весело, поверьте!

Дед Мороз Вас будет ждать,

Его не нужно даже звать!

Он все подарки Вам подарит,

И с Новым Годом всех поздравит!

Дата: 24 декабря (среда).

Начало: в 10.15

Тема недели: "НОВОГОДНИЙ КАЛЕЙДОСКОП"

Программное содержание:

1.Приобщение детей к праздничной культуре  русского народа.

2. Воспитание желания принимать активное участие в праздниках.

3.Развитие индивидуальных творческих наклонностей каждого ребенка.

4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика  на праздничные мероприятия.

Рекомендации для родителей:

- подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;

- выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова «Белый снег, пушистый…».

- поиграть в игру с математическим содержание «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в пространстве, развитие памяти, внимания, счет).

- посетить вместе с ребенком на ярмарку новогодних игрушек: расширять представления детей о целях и способах трудовой деятельности.

- поиграть в разрезные картинки;

- посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры снежного городка;

- понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды.

- почитать детям стихотворение Дед Мороз» М. Клоковой, «Новый год» Н. Найденовой.

- составить карту полезных продуктов зимой: закреплять представления о полезных свойствах продуктов.

Конкурс продолжается

Здравствуй, Зимушка-Зима!

Городецкая роспись

Тема: Рисование «Мастера из города»

Цель: Познакомить детей с традиционным промыслом Городца, с элементами и цветосочетаниями, характерными для городецкой росписи по дереву; с изделиями городецких мастеров. Учить смешивать красную и белую, синюю и белую краски . Учить рисовать бутоны и листья по мотивам городецкой росписи.

Тема недели: "ГОРОД МАСТЕРОВ"

Программное содержание: 

1.Расширение представлений о народной игрушке, знакомство с народными промыслами (вышивание, вязание).

2.Продолжение знакомства с устным народным творчеством.

          3. Использование фольклора при организации различных видов детской деятельности

Рекомендации для родителей:

- беседу с детьми о членах семьи. Составить простейшее генеалогическое дерево семьи

-подобрать кусочки ткани и бумаги для коллекций «Ткани» и «Бумага»

- посмотреть с детьми спортивные телепередачи, соревнования; 

- рассмотреть с детьми предметы декоративно-прикладного искусства.

-  прочитать сказку «Снегурочка» Одоевского;

Опыты со снегом

Цель:
- учить детей проводить самостоятельно простейшие опыты, наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи;
- познакомить со свойствами снега;
- закрепить знание о том, что в тепле снег тает и становится водой.

Конкурс!

Здравствуй, Зимушка-Зима!

-Всероссийский конкурс детского творчества 

"Подарок для Деда Мороза"

О конкурсе: Дед Мороз всегда знает, что хочет получить в подарок каждый из ребят, а мы предлагаем проявить фантазию и подумать, чего бы хотел получить в подарок от вас сам Дедушка Мороз. Поэтому предлагаем вам удивить Деда Мороза и сделать ему отличный подарок и тем самым принять участие в конкурсе детского творчества «Подарок для Деда Мороза». Отличным подарком для Деда Мороза может стать новогодняя поделка, открытка или маска, изготовленная своими руками.

-Дистанционный экологический марафон 

"Сохраним мир птиц"

О марафоне: Дистанционный экологический марафон посвящён зимующим птицам России. Зима — суровое время в жизни птиц. Не все птицы улетают в тёплые края, многие остаются зимовать рядом с нами. А вы знаете, какие птицы остаются зимовать в ваших краях? Чем они питаются и как выживают? Для чего нужны кормушки? Приняв участие в нашем экологическом марафоне, вы не только узнаете больше о зимующих птицах, но и сможете подарить своё тепло оставшимся с нами на зиму птицам, смастерив кормушку и организовав подкормку птицам.

А вот и первая работа от Степы на конкурс

             "Подарок для Деда Мороза"

ИЗО-деятельность

Тема:  Аппликация «Заснеженный город»

Цель: учить составлять коллективную сюжетную композицию из прямоугольников разных размеров, технике изготовления фрески: равномерно наносить клей на поверхность и сыпать манную крупу. Продолжать учить работать в коллективе, распределять действия и договариваться о ходе работы. 

Тема недели: "Здравствуй, Зимушка-Зима!"

Программное содержание:

1. Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.

2.Продолжение знакомства с зимними видами спорта.

3.Формирование представлений о безопасном поведении людей зимой.

4.Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и льдом. Расширение знаний о свойствах снега и льда.

5.Знакомство детей с географическими зонами, где всегда зима, о животных Арктики и Антарктики.

Рекомендации для родителей:

- понаблюдать с детьми за красотой зимнего леса; за снегом в разную погоду; - почитать сказку «Снегурочка», «Зимовье»;

- составить книжку описательных рассказов ребенка «Зимние забавы».

- сделать альбом «Наши славные дела» - о помощи зимующим птицам

- составить «Сказку про снеговика» 

- посетить снежный городок, полюбоваться снежными  постройками.

- выучить с детьми  стихотворения: И. Никитин  «Зима», И. Суриков «Зима».

- прогуляться по парку и полюбоваться снегом, вызвав у детей положительный эмоциональный отклик

Конкурс!

Совместно с детьми из ваты, мятой бумаги, двухстороннего скотча и т.д. создать композицию на тему «Здравствуй, зимушка-зима!»

Тема недели: "КТО КАК ГОТОВИТСЯ К ЗИМЕ"

Программное содержание:

1. Расширение знаний о поздней осени (разнообразие явлений природы: моросящий дождь, ливень, туман).

2. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения.

3. Расширение представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях (прячутся, гибнут насекомые, птицы улетают на юг, некоторые животные меняют окрас).

4. Формирование элементарных экологических представлений (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда).

Рекомендации для родителей:

- совместно с ребенком сделать кормушку, ежедневно добавлять корм, наблюдать за птицами, прилетающими к кормушке;

- почитать с ребенком дома: («Олененок» Ю. Кушак, «Покормите птиц зимой» А. Яшин, «Скачет шустрая синица…» А. Барто, «В медвежий час» Г. Цыферов, «Первая охота», «Лесной колобок – колючий бок», В. Бианки, «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и волк», «Сказка про Комара Комаровича», народные сказки о животных, их повадках;

- дидактические игры на использовании в речи прилагательных, глаголов, наречий (описание животных, птиц);

- привлечение ребенка к работам на садовом участке по подготовке к зиме, объяснять, что и для чего делается (перекапывание почвы, укрывание растений и т.п.);

- заготовить корм для птиц на зиму (ягоды рябины, семена и т.д.);

- в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать для предупреждения простудных заболеваний в холодный период.

Предлагаем посмотреть мультфильм "Королева зубная щетка"

Познавательное развитие

Тема: «Алоэ»

Цель: Познакомить с комнатным растением алоэ. Рассказать о его лечебных свойствах. Упражнять в обследовательских действиях.

Тема недели: "ЗДОРОВЕЙ-КА!"

Программное содержание:

1. Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Формирование эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей.

3. Расширение знаний о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.

4. Развитие умения устанавливать связь между совершаемым действием и состоянием организма, самочувствием.

5. Последовательное приучение к самостоятельному умыванию, мытью рук с мылом по мере загрязнения, использованию расчески, носового платка.

6. Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, движений, закаливания.

Рекомендации для родителей:

- рассказы из личного опыта родителей на тему: «Представление о здоровье и здоровом образе жизни»;

- почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное слово», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Капутикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

- выполнение совместной творческой работы (рисунок, аппликация) для семейной выставки «Мой друг Мойдодыр»;

- закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях;

- рассмотреть  ребёнка фото с раннего возраста, отметить, как вырос малыш;

- в беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым;

- составить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнастики.

С днем рождения!

Поздравляем Семена с днем рождения!

Музыкальное развитие

Сегодня, мы познакомились с музыкальными инструментами: трещоткой, барабаном, бубенцами, ксилофоном, маракасами, треугольником музыкальным и ложками.

Театр

Сегодня, к нам приезжал театр "Солнце на ниточках" со спектаклем "Дюймовочка". 

Сказочник рассказывал сказку, после чего детки отвечали на вопросы по сказке. 

Всем очень понравилось, все остались довольны!

Наши достижения

Нашему детскому саду исполнилось 30 лет со дня основания. Все лето мы готовились к этому празднику. Облагораживали территорию, с вашей помощью, уважаемые родители, детский сад преобразился и стал еще привлекательнее.

В честь такого праздника и нашу группу не обошли без внимания, мы получили вот такие награды. Спасибо, большое, Ольге Николаевне и Марине Сергеевне!