Наш утренник

Первый снег

Мы все старались и вот что вышло!

Тема недели: "НАШ БЫТ"

Программное содержание:

1.       Развитие дифференцированного восприятия трудового процесса, вычленение его компонентов. Конкретизация представлений о труде взрослых; представления о жизни человека в городе (быт, дом, транспорт, заводы, фабрики).

2.       Уточнение представлений о роли современной техники в трудовой деятельности взрослых, о работе столяра, маляра, мастера по изготовлению посуды, швеи, столяра.

 Рекомендации для родителей:

-       совместное  изготовление с детьми крупных коллективных художественных работ, которыми уместно украсить интерьер детского учреждения или свою комнату.

-       дидактические игры: «Полезно, вредно», «Витаминные домики», «Зернотерапия».

-       домашнее чтение. Беседа «Как получилась книжка?»

-       ситуативные разговоры с детьми о том, какие электроприборы есть в доме, как они облегчают труд в семье, (кофемолка, миксер, мясорубка и тр.),  и как они изменились со времён их детства, что появилось нового, (пылесос – веник, стиральная машина – таз и доска для стирки и т.д.)

-       создать фотоальбом «Вот как маме (папе) помогаю»

-       изготовление из бросового материала любого бытового прибора для выставки или рисунок на тему «Электроприбор, которого ещё нет»

-       ситуативные разговоры с детьми на темы: «Опасные предметы», «Безопасность ребенка дома», «Умеем ли мы общаться с животными»

-       небольшие покупки под наблюдением родителей

-       привлекать детей к посильному труду с использованием электроприборов под контролем взрослого (

-       побеседовать на темы: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

Изодеятельность

Цель: 

Познакомить детей с жостовской росписью. 

Обратить внимание детей на то, что основным мотивом жостовской росписи является букет на черном лаковом фоне.

Поздравляем наших именинников с днем рождения!

Желаем нашим ребяткам расти большими, сильными на радость родителям!

 С днем рождения!

Повеселились все от души, а после были сладкие угощения.

Изодеятельность

Цель:

1. Продолжить знакомить детей с русскими народными промыслами на примере гжельской керамики.

2. Учить оформлять объёмную плоскость элементами узора гжельской росписи.

3. Учить выполнять орнамент с применением элемента «капелька», наносить кайму на изделие и добиваться «растяжения цвета».

4. Развивать у детей интерес к народному декоративно-прикладному искусству, способствовать развитию эстетического вкуса.

Бисероплетение

С помощью бисероплетения можно не только отлично проводить свободное время, но и совершенствовать свои навыки, чтобы в дальнейшем создавать еще более красочные вещи. Плетение из бисера имеет несколько плюсов, таких, как:

• развитие мелкой моторики рук. Особенно это будет полезно детям, которые наряду с созданием простейших браслетов будут иметь дополнительное развитие организма. 
• успокаивающий эффект. Кропотливая, усердная работа с мелкими предметами всегда оказывает успокаивающее действие.
• эстетическое удовольствие. Часто поделки из бисера становятся настоящим украшением интерьера. Различные браслеты, кулоны и броши, выполненные также из бисера, могут стать замечательным дополнением к образу. Кроме этого, можно сделанные своими руками украшения преподносить в качестве презента дорогим вам людям;

В общем, бисероплетение, плюсы которого достаточно весомы, можно назвать самым лучшим хобби. 

Тема недели: "НАРОДНАЯ КУЛЬТУРА И ТРАДИЦИИ"

Программное содержание:

1.       Развитие и обогащение потребности и желание детей в познании творчества народной культуры; восприятия природы, красивых предметов быта, произведений народного, декоративно- прикладного и изобразительного искусства; чтения художественной литературы; слушания музыкальных произведений

2.       Ознакомление детей с взаимосвязью явлений природы с народными приметами, со способами действий с предметами быта, их функциями. 

Рекомендации для родителей:

-       совместно с ребенком нарисовать портрет здорового человека. Побеседовать о старинных рецептах поддержания здоровья;

-       посетить с детьми  музеи, выставки, художественные галереи;

-       домашнее чтение русских народных сказок с обсуждением характера героев, их поступков, отношениях друг с другом;

-       почитать: небылицы «Вы послушайте ребята», «Богат Ермошка»; прибаутки «Глупый Иван», «Где кисель»;

-       знакомство с процессом изготовления блюд обрядовой русской кухни;

-       поиграть: «Палочка – выручалочка», «Веревочка», «Заря», «Горелки»; 

-       изготовить совместно с ребёнком  макет «Русское подворье».

Уважаемые родители! 

Утренник посвященный Осени, 

состоится 28 октября в 9.00

Наше творчество

Задачи: 1. Углубить знания детей о том, что такое семья, о некоторых родственных отношениях, об обязанностях членов семьи. 2.Познакомить с некоторыми особенностями поведения  мужчин и женщин в обществе и семье. 3. Развивать воображение, умение рассуждать, делать выводы, умозаключения. 3. Воспитывать в мальчиках уважительное отношение к женщинам и девочкам, стремление оказывать им посильную помощь, а у девочек заботливое отношение ко всем окружающим, стремление к аккуратности, порядку. 4. Закрепить в изодеятельности о сходстве и различии мальчиков и девочек.

Тема недели: "Я-ЧЕЛОВЕК"

Программное содержание:

1.                Воспитание доброжелательного отношения к людям, уважения к старшим, дружеских взаимоотношений со сверстниками, заботливого отношения к малышам.

2.                Развитие положительной самооценки, уверенности в себе, чувства собственного достоинства, желания следовать социально-одобряемым нормам поведения, осознание роста своих возможностей и стремления к новым достижениям.

Рекомендации для родителей:

-                   почитать стихотворение А. Барто "Одиночество";

-                   побеседовать с детьми о правилах хорошего тона в гостях, в местах общественного пользования;

-                   использовать личный пример родителей в закреплении норм поведения с позиции гендерного воспитания детей; приобщение к семейным ценностям и традициям;

-                   понаблюдать за домашними занятиями членов своей семьи, совместно с детьми нарисовать любыми изобразительными средствами  альбом «Моя семья» для выставки в группе.

Награждение

Сегодня, мы наградили поощрительными призами всех участников

конкурса "Осенняя фантазия"

Еще раз выражаем благодарность участникам и их родителям.